高密市卫生学校针对青春期学生敏感冲动、叛逆性强、可塑性强的特点，落实四项措施，加强四德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
一是强化课堂德育。每周开设两节道德与法制课程，将圣贤教育和法制教育纳入其中。一方面通过播放《圣贤教育改变命运》和《感动中国十大人物》视频，从正面弘扬助人为乐、爱岗敬业、诚实守信、尊老爱幼、感恩父母、自立自强、团结互助等中华民族传统美德，感染与启迪学生在实践中自觉践行四德；另一方面通过剖析各种与青春期少年有关的法律案例，用反面典型劝诫学生遵纪守法。
二是强化师生沟通。每三周举办一次《写给老师的心里话》活动，引导学生把平时不方便说的话写出来，让老师走进学生的心灵世界，为他们解疑释惑，打开心结。老师平常密切关注学生的言行，对于问题学生，弄清他们的心理问题及产生原因，并积极与家长沟通，架起家校沟通的连心桥，千方百计引导学生走出心理的雾霾，形成积极健康的人格。
三是强化台帐管理。为每个学生建立了思想动态台账，从入学进校到毕业离校，详细地记录学生的在校表现。台帐的建立，真实反映了学生的成长历程，也便于老师掌握学生的思想特点，有针对性有重点地开展德育。
四是强化志愿服务。积极为学生提供志愿者服务的机会，今年共派出志愿者50多人次，到高密市人民医院、高密市疾控中心等单位从事导医服务和公共卫生服务。让学生在增长才干、增加社会实践经验的同时，奉献爱心、回馈社会。
